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高中化学教学中问题教学新探
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 想把高中化学学好,就必须牢牢的掌握基础激发出对化学的兴趣,才能让学生有学好化学的信心。本文从教师应该实施什么样的教学策略进行了讨论。使得学生产生学习化学的兴趣,有意识的自主学习化学知识,提高解决化学问题的能力与水平。 【关键词】 高中化学;教学策略;学习兴趣 教师作为课堂上的组织带领人,他们的教学方法直接影响学生对化学知识的学习效果,教师应该指导学生应该如何学习化学,让学生能自主的提出自己的问题,然后能通过小组讨论的方式对问题进行探讨,看是否能提出合理的答案,并能验证结果。充分让学生感受的学习化学的乐趣所在。使老师填鸭式的教学转变为学生沉浸式的自学。
【全文】 【摘 要】 想把高中化学学好,就必须牢牢的掌握基础激发出对化学的兴趣,才能让学生有学好化学的信心。本文从教师应该实施什么样的教学策略进行了讨论。使得学生产生学习化学的兴趣,有意识的自主学习化学知识,提高解决化学问题的能力与水平。 【关键词】 高中化学;教学策略;学习兴趣 教师作为课堂上的组织带领人,他们的教学方法直接影响学生对化学知识的学习效果,教师应该指导学生应该如何学习化学,让学生能自主的提出自己的问题,然后能通过小组讨论的方式对问题进行探讨,看是否能提出合理的答案,并能验证结果。充分让学生感受的学习化学的乐趣所在。使老师填鸭式的教学转变为学生沉浸式的自学。
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