【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 对于初中学生来说，数学课堂环境是否有趣，将在很大程度上决定学生的课堂参与活力和学习动机。因此，为了确保学生在数学课堂上更加积极地学习，教师需要创新教学方法，根据数学课程的具体内容，积极探索游戏资料，构建游戏场景，组织多元化的游戏活动，加强活动秩序的维护和管理，以确保数学游戏教学更加有效，让学生在有趣的课堂环境中掌握大量的数学知识，并增强学习经验。 　　【关键词】 初中数学；游戏化；兴趣；意识 　　在初中阶段开展学生数学核心素养教育，要充分考虑初中生思维和心理接受能力。灌输式的语言教育并不能到达良好的教学效果，需要教师以游戏化的教学方法，将学生带领到思维运用的状

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