【关键词】 ；

【全文】 　【摘 要】 在高中班主任教学管理过程中，学生由于学习压力，会产生一系列的心理认知问题。因此，班主任应运用多种教育手段，整合德育知识进行渗透教学。通过主题班会，可以有效地提高学生的思维意识，使学生更好地理解德育知识，提高学生的综合素质。 　　【关键词】 主题班会；高中德育教育；实效性 　　随着我国教育事业的不断发展和进步，在班主任教学管理中，各种形式的教育管理理念受到重视。班主任要积极了解学生的日常学习生活状况，运用德育相关知识进行教学渗透，引导学生树立正确的学习观念，减轻学习压力，焕发正能量并提高学生的综合素质。教师可以通过主题班会活动进行相应的教学指导，帮助学生学习。

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