【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中，掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力，并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。 　　【关键词】 自主；合作；探究的学习方式；开放而有活力；人文内涵的渗透；转换角色；挖掘潜质 　　二十多年的小学语文教学生涯，我认真阅读《语文课程标准》中衡量语文阅读教学模式是否科学，是否合理的标准，认为阅读教学应注意让学生在主动积极的活动中，掌握语文工具的知识和学会运用这种工具的能力，并重点培养感受、理解、欣赏、评价、运用能力，发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质。因此我觉得现行小

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