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基于学生听说能力培养的小学语文教学策略

 

【作者】 刘 媛

【机构】 青海省果洛藏族自治州玛沁县拉加镇女子学校

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 新课标中明确提出,在小学语文教学中应该加强学生听说能力的培养,所以,学生听说能力的培养是语文教学的重要任务,而且其不仅是日常交际需要,还是学生语文素养提升的需要。为此,本文主要基于学生听说能力培养的小学语文教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。   【关键词】 听说能力培养;小学语文;教学策略   随着教学改革不断推进,对于教育教学的要求越来越高,小学语文学科也是如此,不仅需要注重知识的传授,而且还得加强学生听说等方面能力的培养。就这一方面来说,要求小学语文教师积极转变轻听说、重读写这一不良现状,重新审视语文听说训练,有意激发学生听说潜力,提升学

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