【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 传统的初中物理教学以教师的讲解和灌输为主，学生在学习过程中很容易产生厌学心理，导致教学效果低下。随着新课程改革的不断深入，生活化教学走进了初中物理课堂，激发了学生的学习兴趣，唤醒了学生的生活体验，帮助学生轻松地理解物理知识，培养学生的动手实践能力。为了使生活化教学在物理课堂上得到更加广泛的普及，教师应该努力营造生活化的教学氛围，把物理知识和学生的日常生活紧密地联系起来，最终提高初中物理课堂教学效果。 　　【关键词】 生活化；情境；体验；作业 　　众所周知，物理知识与生活的联系是十分密切的。千变万化的物理现象隐藏在生活中的角角落落，随处可见。因此，在物理教学中，

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