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如何在小学语文教学中实施分层教学法

 

【作者】 李 勇

【机构】 四川省德昌县永郎镇永郎中心完全小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 分层教学是以每一个学生都能得到最优化发展为目的,激发学生学习的兴趣,提高学习的原动力,从而提高学习成绩,达到最佳的教学效果。新课标下的小学语文教学,应对不同层次的学生要有多层的教学目标,并采取相应的教学手段,使教学目标都能逐一得到落实,从而提高教学效果。   【关键词】 小学语文;课堂教学;分层教学;方法;探析   语文新课标要求:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生。”所以,我们在教学中要重视对学生的个性差异的教学,不能一刀切,老牛赶山往前推,好坏都一样去讲授,要因材施教。这就要求我们要根据不同的学生基础采用不同的教学方法。这就是我们所说的分层教学的方

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