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【全文】  【摘 要】 古诗是小学语文教学的的重要组成部分，古诗形式独特、内容丰富多彩，对培养小学生语言表达能力、陶冶情操都有很好的促进作用。本文针对当前本校教学现状进行分析，结合当前小学教学的实际情况，更加合理的制定古诗词教学策略，重新定义“枯燥乏味”的古诗词教学，使学生对诗词有新的了解认知，提高教学质量。 　　【关键词】 小学语文；古诗词；策略 　　中国古诗文化博大精深、博采众长，古诗里既蕴含着优美的画卷，又富含着人生的哲理，带给学生与众不同的情感和思想的新体验。现阶段，对于小学语文教学而言，需要重塑学生对于古诗的认知，发挥古诗中的内涵和艺术价值，启迪和陶冶学生的情操，让他们不仅

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