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信息技术与小学数学深层次整合的几点体会

 

【作者】 杨子霞

【机构】 青海省海东市循化县积石小学 

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着科学技术的迅速发展,投影、PPT课件、音频、视频、抖音等新兴事物都进入了我们的课堂,成为一种有效的教学工具,大大提高了学生的学习兴趣和学习效率,这就使得教师必须重视所任学科与信息技术如何完美的整合,借助信息技术的力量最大化教学收获。   【关键词】 信息技术;小学数学;整合;多媒体   随着科学技术的快速发展,电脑、投影、电子白板等一系列的电子产品都随之进入了校园。这些电子产品虽都为辅助教学工具,确使如今的教育教学工作产生了翻天覆地的变化。特别是信息技术进入小学数学领域以后,原来枯燥的数学知识变得生动有趣,抽象的数学知识变得直观且容易理解,大大增强了学生的

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