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【全文】  【摘 要】 在倡导创建高效课堂的今天，我们如何提高语文教学效益，让学生获得良好语文教育，就成为我们优化设计教学目标、注重学生兴趣培养，创新运用教学方法和加强学生学法指导的重要原因。 　　【关键词】 小学语文；教学效益；提高；有效 　　在全面践行高效课堂创建的今天，我们如何提高作为母语的小学语文的教学效益，让学生受到良好语文教育，这应是语文教学人的重要追求。传统高耗低效的语文课堂，虽历经数次改革，但离务实的高效课堂创建还是存有距离。虽然教师的教学理念发生了深刻变化，更注重语文的实践性教学，但其效果仍然不很理想。这是因为高效课堂是个集结体，受多方面因素的制约。这当中，既有教师

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