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【全文】  【摘 要】 如何提高语文课堂教学效率？一直是老师们努力探求解决的一个重大问题。如何向45分钟课堂要效率？就必须要考虑到教与学两方面的因素，因为语文是一门有活力的基础工具学科，而且是教与学双向性很强的学科。正因为这样，我们语文教师不仅要备好课、备好学生，还要根据课文与学生实际备好教法与学法。 　　【关键词】 学生为主体；积累和运用；优化结构；注重效率 　　新课程下的课堂教学，既要师生互动起来，又要提高课堂教学的实效性。提高课堂的实效，就是在课堂 40 分钟获得最大的效益，达成教学目标即知识、能力、过程、方法、情感态度、价值观。让不同层次的学生也有不同的收益，课堂真正成为学生

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