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【全文】  【摘 要】 自新课改以后，初中阶段的地理教学发生了巨大变化，教学方法、内容以及反馈方面都都发生较大变化，教师常把知识当作中心，改變以往灌输形式的教学方式。而且，在课堂之上，教师非常注重培养学生的实践能力以及运用能力，这样对学生后续学习以及发展十分有利。本文旨在探究新课改下初中阶段地理课堂具体构建策略，以期给实际教学提供相应参考。 　　【关键词】 新课改；初中地理；教学策略 　　在初中时期，地理属于一门十分重要的科目，其不仅拥有自身特点，同时还和英语、数学以及语文这些学科存在相同共性。近年来，在新课改逐渐深化之下，初中阶段的地理教学已经发生重要变革，其中内容渐渐得到丰富，教

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