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【全文】  【摘 要】 语文的基本特征是工具性与人文性的统一，在新课程改革标准的不断推进和素质教育日益实施的大时代背景下，当下的小学教育教学工作在不断的创新和改革，作为小学教育的重要组成部分，在小学语文的教学中，我们要坚持新课改和素质教育的教学理念，既要重视学生的基础教育，同时要在语文教学中推进学生的人文素质教育。培养学生的人文素质，有利于让学生正确理解关爱，理解尊重，理解人性，理解文化，唤醒学生的时代使命感和社会责任感，促进学生的可持续发展，因此本文通过在当前小学语文教学中人文素质教育现状的分析，提出了如何更好的推荐人文素质教育的策略和方法。 　　【关键词】 小学语文；语文教学；人文素质

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