【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 在农村初中音乐学科教学的时候，可以发现由于教学环境与教学条件的约束，从而使得农村初中音乐教学质量的停滞不前，间接的影响到学生的学习综合能力。下文就我国农村初中音乐教学中激发学生的学习兴趣的策略进行研究分析。 　　【关键词】 农村学校；初中音乐；学习兴趣 　　我国的农村基础教育问题，长期以来都是我国教育事业的短板。在农村初中音乐教学的时候，由于学生们学习兴趣不浓厚、教师能力有限、教学器材有限，从而间接的影响到学生音乐的学习质量。 　　一、农村初中音乐的教学现状分析 　　（一）教师能力有限 　　在农村初中音乐教学中，制约教学质量提高的重要因素之一，就是音乐教

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