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【全文】  【摘 要】 阅读能够帮助学生们打开世界的大门，而英语是一门与外国文化密切相关的课程，阅读是进行英语学习的第一步，学生们的阅读量决定了它们词汇的积累程度，所以在小学英语学习的过程中，提升学生们的阅读水平十分有必要，教师通过不断完善自身的英语阅读策略，能够有效地提高学生们的语言运用水平。 　　【关键词】 小学阶段；英语阅读；教学策略；研究分析 　　小学阶段是帮助学生们形成语言意识的一个重要阶段，所以在进行英语教学时，帮助学生们形成初步的语感十分有必要，教师需要根据不同学生们的特点来进行相应的阅读训练，训练时让学生们更好地感知英语知识的方法，让学生们在阅读训练过程当中得到更好的

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