节点文献
核心素养进课堂
【关键词】 ;
【全文】 初识核心素养,不知所云。后来走上三尺讲台,拜读了《核心素养导向的课堂教学》后,我才略懂一二。 核心素养最重要的就是“核心”二字,即精华所在,我们都知道,核心素养的内涵界定为“学生具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。”这里很明确地指出了,核心素养的两个重要方面:必备品格和关键能力。 马丁.路德说过,一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,不取决于他的城堡之坚固,也不取决于他的公共设施之华丽;而取决于他的公民的文明素养,即取决于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的厉害所在,真正的力量所在。教育是推动国家进步的力量,而作为青年教师更应该以身
【全文】 初识核心素养,不知所云。后来走上三尺讲台,拜读了《核心素养导向的课堂教学》后,我才略懂一二。 核心素养最重要的就是“核心”二字,即精华所在,我们都知道,核心素养的内涵界定为“学生具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。”这里很明确地指出了,核心素养的两个重要方面:必备品格和关键能力。 马丁.路德说过,一个国家的繁荣,不取决于它的国库之殷实,不取决于他的城堡之坚固,也不取决于他的公共设施之华丽;而取决于他的公民的文明素养,即取决于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的厉害所在,真正的力量所在。教育是推动国家进步的力量,而作为青年教师更应该以身
- 【点击频次】479