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【全文】  小学语文教学，是学生拓宽视野、加强知识掌握的重要途径，对于学生今后各科学习具有重要意义。然而，受到多方面因素的影响，小学生在实际教学的过程中无法长时间集中注意力，对于课堂教学有效性会产生消极影响。因此在今后教学的过程中如何构建起趣味课堂来吸引学生，成为小学语文教师今后需要考虑的重要问题。  　　一、师生关系的趣味化构建 　　都说“亲其师则信其道”，只有让学生感觉到了教师的亲近、和蔼，才能够更好的引导学生进行学习。特别是在小学时期，学生的情感认知较为敏感，教师的一个眼神、一句训斥可能都会影响到学生的学习。所以在教学中就需要教师能够认识到师生关系对于学生学习的重要影响，

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