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【全文】  培养学生的阅读能力一直是小学语文教学的重点，也是我国教育学界、心理学界一贯注重研究的课题。但是就目前实践情况来看，在阅读教学过程不够完善合理、投入高效率低等问题，针对此情况，本文是从几个方面对小学语文阅读教学中训练技巧进行研究认识，这对于深化阅读教学思想，提高阅读教学的质量和效率，必将起到积极的作用。 　　一、合理选择课堂阅读内容 　　巧妙地选择阅读训练的材料和内容是提升阅读训练效果的重要保证。首先，在选择材料时要注意求精而不是贪多，这样才能保证小学生在有效的时间内充分地理解材料的内容，真正达到提高阅读能力的目的。然后，在选择阅读材料时，要考虑到学生的认知能力，不能选择难度过

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