【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 从目前的新课程标准来看，对语文教师提出了新的要求，明确提出作为一名语文教师必须能够活跃课堂，挖掘小学生的创新精神与实践能力。语文课程蕴含着强烈的人文内涵，对小学生精神顿域方面能够产生重要的作用，从小学生对语文材料的理解来看，目前出现个性化的特点。在语文教学的过程中，我们必须学会将语文学科的智性特点充分挖掘，使小学生在学习语文的过程中能够增加语言智慧，又可以体现出人文思想。所以语文教师应当在语文教学的读、写、析、悟方面，通过个性化智慧教学方式提高课堂效率。 　　【关键词】 新课程；语文课堂；艺术 　　新课改明确提出教师必须了解新课程的基本理念，了解语文学科当中人

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