【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 初中英语作为一门基础语言学科，教学的根本要立足于实用性，要培养学生口语交际及书面表达能力。但基于初中英语知识点的零散性以及与母语环境之间的冲突性，学生在英语写作上时常下笔困难，写作时缺少核心话题，作文质量不高，直线拉低学生的英语成绩和学习兴趣。为此教师要给予学生正确引导，采用有效措施提高学生的英语写作水平。 　　【关键词】 初中英语；话题写作；提升策略 　　一、缘起：当前初中英语写作教学的困境及原因分析 　　（一）缺乏基础，学生写作能力薄弱 　　大部分初中学生存在写作焦虑问题，很多学生对话题主旨分析理解不到位，写作偏离话题方向和内容要求，书面语言表达汉语形

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