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【全文】  【摘 要】 核心素养概念的提出，成为了各学校教学的重要目标和任务，数学是一门逻辑性、应用性都非常强的学科，掌握了高中数学学科的核心素养，能够全方位促进学生综合素质的提高，加强学生的学习主动性，对于良好健全人格的培养也至关重要。本文基于对核心素养概念的理解、高中数学学科素养培养重要分析，提出了高中数学核心素养培育的策略分析。旨在帮助精准性提高高中数学学科核心素养培育。 　　【关键词】 高中数学；核心素养；策略分析 　　当今的社会，是一个开放的、多元的、融合的社会，人才面临的竞争也越来越大，不再仅仅是学历的比拼，而是综合素质的较量。高中阶段是人才培养的重要阶段，要想培育符合社

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