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论高中生英语思辨能力的培养

 

【作者】 谢 瑾

【机构】 浙江宁波镇海中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 目前高中学生英语思辨缺席给学生的未来发展带来了极大的负面影响,改变这一状况刻不容缓。笔者陈述了目前的现状及就此现状提出了自己的几点看法。借此希望能够引起大家的关注,更好地培养会思考有创新精神的学生。   【关键词】 思辨能力;教材;课堂提问;逻辑;教师发展   一、为什么要突出思辨能力的培养   10多年前,黄深源教授的一篇文章《思辨缺席》中说道:学生在遇到争论需要说理的时候,写文章需要论述的时候,听讲座需要发问的时候,常常会脑子里一片空白,觉得无话可说。笔者在英语教学过程中,也发现学生在应要求要做一个即席演讲的时候,常常会支支吾吾,或词不达意,或中英文夹杂

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