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实施深度教学方法培养学生语文核心素养
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 深度学习是近年来教育界的一个热点词语,小学语文课堂教学需要向深度方向努力。在核心素养培养的教育背景下,小学语文课程教学逐渐从对知识的表层认知转变到引导学生对知识的深层学习,因此作为一名语文教师,教师需考虑如何引导学生进行深度学习,让学生感受到知识的内在逻辑与意义,显著提高小学语文课堂教学质量。 【关键词】 深度教学;方法;实施 新课改的理念及培养学生核心素养的要求推动着小学语文课堂的改革和创新。在持续变革的课堂教学模式中,“深度教学”方法和走向逐渐成为语文教研工作者们探讨的热门话题。结合小学语文课程教学实际,对课堂深度教学的具体实施进行简要分析,仅供参
【全文】 【摘 要】 深度学习是近年来教育界的一个热点词语,小学语文课堂教学需要向深度方向努力。在核心素养培养的教育背景下,小学语文课程教学逐渐从对知识的表层认知转变到引导学生对知识的深层学习,因此作为一名语文教师,教师需考虑如何引导学生进行深度学习,让学生感受到知识的内在逻辑与意义,显著提高小学语文课堂教学质量。 【关键词】 深度教学;方法;实施 新课改的理念及培养学生核心素养的要求推动着小学语文课堂的改革和创新。在持续变革的课堂教学模式中,“深度教学”方法和走向逐渐成为语文教研工作者们探讨的热门话题。结合小学语文课程教学实际,对课堂深度教学的具体实施进行简要分析,仅供参
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