【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 传统的小学英语词汇教学侧重于机械地死记硬背，记得累背得辛苦，教师教得痛苦。经过了一个多学期的“思维导图”的研究，我对此课题有了更深的了解，并把它融入到了我的实际英语教学课堂上来，并起到了显著的效果！ 　　【关键词】 思维导图；小学英语；词汇教 　　我觉得思维导图在英语课堂中有着更广阔的天地，利用思维导图进行英语教学，对于提升学生的语言表达能力、思维能力等具有明显的效果。还记得第一次培训学习接触思维导图模式，深深地被它的简单而富有内含的标志性板书所吸引，无论从词汇教学，还是句型与篇章教学，它都起到了主导地位，下面我就谈谈思维导图在英语词汇教学中的实践和起到的作用

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