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【全文】  思维导图是一种高效的学习工具，能很好地培养学生的发散性思维和群体合作精神。期望通过教学活动，使学生能够熟练地掌握“思维导图”的绘制方法，并指导学生将“思维导图”应用于笔记、复习等学习过程中，从而提高学习效率，培养学生英语学习能力。 　　一、思维导图应用于小学英语教学中的优缺点 　　使用思维导图后，可以让学生对所学知识能够更好的记忆。通过图像或者图形不仅能增加学生的兴趣，同时也让学生在快乐的学习过程中更好地记忆。此外，通过长期使用思维导图后，可使学生与教师之间的感情增加，学生也会善于和他人沟通交流，并且可以让那些性格比较内向的学生敢于突破自我，与别人进行沟通，这都会让这些学生终

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