【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 思维导图作为一种将大脑思维过程具体化、直观化的方法。多年来被应用在各个领域中，包括在小学英语课堂中的巧妙运用，可以培养学生的发散思维能力，启动学生的记忆力、组织力与创造力，有效提高学习效率和拓展自主学习能力。 　　【关键词】 思维导图；小学英语；语篇教学 　　小学英语教学中，语篇教学是高年级小学英语教学的难点。语篇材料较以前的对话要复杂而广泛，学习过程中学生需要储存的信息量随着年级的升高而增大，语篇材料的难度也逐渐加深。教师能否选择有效的教学策略，进而带动学生进行有意义的学习，是提高小学英语语篇教学质量、提升学生小学英语语篇能力的关键。在教学中引入“思维导图”

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