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小学数学智慧课堂环境中的教学互动分析

 

【作者】 余晓燕

【机构】 安徽省太和县第二小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 新智能时代的到来,互联网+教育的深度融合,催生了新的教育理念与施教模式。为此,在小学数学智慧课堂环境中,为了提升信息化教学的有效性,需关注师生之间的教学互动,实现对学生的针对性引导,使他们展开自主探究学习,培养学生的数学核心素养。同时密切师生教学互动,加强对学情的掌握,有助于提升课堂教学质量与施教效率,让学生学会学习、适应现代化生活。基于此,笔者结合工作实践经验,展开对小学数学智慧课堂环境中的教学互动分析。   【关键词】 小学数学;智慧课堂环境;教学互动   《中国教育现代化2035》指出“应关注全面育人,培养学生的终身学习意识”。小学阶段的数学教学工作开展

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