【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 教育改革其核心和灵魂就是培养受教育者的创新能力。课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。在英语课堂中我们采用创设“情境教学”来培养学生的创新能力，让他们充满激情，思维活跃，并且对英语学习产生兴趣。 　　【关键词】 情境；创新 　　小学生对一切充满着好奇，小学阶段是人的创造性发展的关键时期，也是培养学生创新思维的最佳时期，创新能力的培养首先是创新意识和创新思维的培养。 　　在小学英语教学中营造出一种情境交融的环境氛围，对培养学生的创新思维和能力非常有利，这就是“情境教学”。学生之所以能很快进入情境是因为有图画、音乐、角色扮演、生动的场景等等的辅助作用。

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