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【全文】  【摘 要】 历史思维能力是学习、研究历史问题的能力，它主要包括记忆、理解、分析和应变能力。在高中历史教学的过程中，如果注重从平时培养学生的记忆、理解、分析和应变能力，将会使我们的教学达到事半功倍的效果，同时又能大大的提高学生的应试能力。  　　【关键词】 思维能力；记忆；理解；分析；应变   　　近年高考试题在考查学生基础知识的同时，注重考查学生的学科能力。学科能力归结到一点，即历史思维能力。笔者就最近几年担任高中文科班历史教学任务，在培养学生历史思维能力，提高历史考试成绩的一些认识，谈谈自己的看法。 　　一、记忆能力的培养 　　历史课本

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