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班主任培养学生健康心理的策略
【关键词】 ;
【全文】近年来,学生心理健康问题引起了我国社会各界的高度重视,班主任由于其在学校教育中所处的特殊地位,使其成为影响学校心理健康教育的关键因素,决定了心理健康教育应当是高中班主任工作中的一个重要要内容。班主任要充分利用自身角色优势,在开展高中心理健康教育中发挥不可替代的作用。 在高中阶段,青少年学生正处于生理、心理发展的关键时期,心理素质极不稳定。同时,高中时期是青少年成长过程中压力最大的时期,面临的高考的压力以及对前途的未知感、还有性成熟带来的青春困感、使得这个时期成为青少年心理问题的多发时期。因此,关心并重视高中生的心理健康教育,是现代学校体现以人为本和人文关怀的教育理念的标志,是全体教育工作
【全文】近年来,学生心理健康问题引起了我国社会各界的高度重视,班主任由于其在学校教育中所处的特殊地位,使其成为影响学校心理健康教育的关键因素,决定了心理健康教育应当是高中班主任工作中的一个重要要内容。班主任要充分利用自身角色优势,在开展高中心理健康教育中发挥不可替代的作用。 在高中阶段,青少年学生正处于生理、心理发展的关键时期,心理素质极不稳定。同时,高中时期是青少年成长过程中压力最大的时期,面临的高考的压力以及对前途的未知感、还有性成熟带来的青春困感、使得这个时期成为青少年心理问题的多发时期。因此,关心并重视高中生的心理健康教育,是现代学校体现以人为本和人文关怀的教育理念的标志,是全体教育工作
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