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新课标高中地理教学的应对策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 随着新课标的开展,对高中地理教师也逐渐提出了新的要求与目标,而旧的教学方式也不再适合目前的教学需要,因此便需要地理教师为了适应时代的步伐,要改变传统的教学观念,在教学之中以学生为主体,以提高学生的综合素质能力为主要目标,并在课前积极进行备课,采用科学有效的教学模式提高学生的学习兴趣,并充分利用好课前五分钟将学生迅速带入到学习状态,以有效提高学生的学习效率,适应新课标的要求。 【关键词】 新课标;自主学习能力;学习兴趣 地理学科是高中教学中重要的组成部分,也是提高学生综合素质能力的基础所在,不仅对学生的学习成绩影响巨大,也关系着学生发展的未来。而且在新课
【全文】 【摘 要】 随着新课标的开展,对高中地理教师也逐渐提出了新的要求与目标,而旧的教学方式也不再适合目前的教学需要,因此便需要地理教师为了适应时代的步伐,要改变传统的教学观念,在教学之中以学生为主体,以提高学生的综合素质能力为主要目标,并在课前积极进行备课,采用科学有效的教学模式提高学生的学习兴趣,并充分利用好课前五分钟将学生迅速带入到学习状态,以有效提高学生的学习效率,适应新课标的要求。 【关键词】 新课标;自主学习能力;学习兴趣 地理学科是高中教学中重要的组成部分,也是提高学生综合素质能力的基础所在,不仅对学生的学习成绩影响巨大,也关系着学生发展的未来。而且在新课
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