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信息技术与小学英语课堂教学深度融合的研究
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【全文】 黑龙江省教育科学规划重点课题 课题批准号JYB1320131 随着时代的发展,信息技术在小学英语学科中的应用,改变了英语课堂传统的以教师传授,学生接受的填鸭式教学,它利用信息化技术创设信息化学习环境,符合语言习得的规律,使学生进行知识的重构和创造,培养学生的自主学习能力和实践能力,有助于学生个性发展和素质教育的推进。在中国,信息技术与小学英语学科上的融合,在很大程度上克服了语言非本土化的教学环境所带来的困难,使小学英语教学提高了课堂教学的效率,使学生在英语国家文化理解和自身的素质培养上也受益良多。 一、小学英语学科教学的特殊性 英语这门
【全文】 黑龙江省教育科学规划重点课题 课题批准号JYB1320131 随着时代的发展,信息技术在小学英语学科中的应用,改变了英语课堂传统的以教师传授,学生接受的填鸭式教学,它利用信息化技术创设信息化学习环境,符合语言习得的规律,使学生进行知识的重构和创造,培养学生的自主学习能力和实践能力,有助于学生个性发展和素质教育的推进。在中国,信息技术与小学英语学科上的融合,在很大程度上克服了语言非本土化的教学环境所带来的困难,使小学英语教学提高了课堂教学的效率,使学生在英语国家文化理解和自身的素质培养上也受益良多。 一、小学英语学科教学的特殊性 英语这门
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