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【全文】  【摘 要】 在新时期背景下，传统小学语文阅读教学模式弊端越来越凸显，不仅影响到学生阅读兴趣，而且教学效率也很不理想。而合理应用特色教学策略，则能有效调动学生学习积极性，促使教学目标高效的达成。基于此，本文主要针对新时期小学阶段语文阅读特色教学策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。 　　【关键词】 新时期；小学阶段语文；阅读特色教学；策略 　　就小学语文阅读教学而言，教师的教学方法不仅影响到学生的阅读兴趣，而且还决定着教学目标能否有效实现。面对教学改革的不断推进，在为语文阅读教学带来全新发展机遇的同时，还带来了很多的挑战。针对这种情况，要求小学语文教师积极转变传统

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