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关于初中英语深度阅读教学措施的探究

 

【作者】 冯胜军

【机构】 陕西省洋县贯溪初级中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 阅读是获取信息和了解世界的重要途径,学习生活中阅读无处不在。英语阅读不仅能够帮助学生获取信息,还能帮助学生习得语言知识。本文根据对英语深度阅读的理解,结合教学过程中所发现的初中英语阅读存在的问题,提出深度阅读教学措施的几点建议,以促进英语阅读教学效果及学生英语阅读能力的提高。   【关键词】 初中英语;深度阅读;问题及建议   1、引言   对学生来讲,初中阶段是系统学习英语、接触英语阅读的重要时期,此阶段阅读能力的培养直接影响学生在高中、大学甚至工作后的发展。大多教师对文章的教授只是简单地用问题引导学生了解、思考文章说了什么,缺乏对文章的深度剖析,忽视学生

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