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情景教学法在小学语文教学中的应用策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 在社会高速发展下,教育已经逐渐得到越来越多人的关注,在高考中有人说:“得语文者得天下。”可以看出语文的重要性,同样在义务阶段中小学语文起到关键作用,语文教学可以培养学生的综合素质和素养。为了提升小学生的学习效率,在小学语文教学中引入情景教学方法,开展教学工作,可以提高学生的学习兴趣、培养学生创造性思维及语文教学的有效性,又促进学生语文素质的全面发展。 【关键词】 情景教学;小学;语文教学;应用;研究 语文学科可以有效的培养学生的综合能力以及综合素养,对学生未来学习有非常大的推动作用。在新课标背景下,语文教师需要重新思考以往的教学工作方法及存在的问题,应
【全文】 【摘 要】 在社会高速发展下,教育已经逐渐得到越来越多人的关注,在高考中有人说:“得语文者得天下。”可以看出语文的重要性,同样在义务阶段中小学语文起到关键作用,语文教学可以培养学生的综合素质和素养。为了提升小学生的学习效率,在小学语文教学中引入情景教学方法,开展教学工作,可以提高学生的学习兴趣、培养学生创造性思维及语文教学的有效性,又促进学生语文素质的全面发展。 【关键词】 情景教学;小学;语文教学;应用;研究 语文学科可以有效的培养学生的综合能力以及综合素养,对学生未来学习有非常大的推动作用。在新课标背景下,语文教师需要重新思考以往的教学工作方法及存在的问题,应
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