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尊重学生,就是留给自己威信
【关键词】 ;
【全文】【摘 要】 做好班主任工作,必须要善于总结学习他人的成功经验,并加以创新;在尊重学生的基础上,建立自己的威信;做到“严有寸,爱有度”,正确区别威信和专制;真正理解教育内涵,用真心、真情来教育学生,用心思考,相信学生得到尊敬的同时,老师的威信也建立起来了。 【关键词】 威信;尊重;借鉴 自古以来,“传道、授业、解惑”一直为人们所推崇,也是亘古不变的话题之一。作为授业者的老师,走进学生心田,才是成功的开始。怎样走进学生的心田?有的人说,恩威并施。有的班主任在工作中不是少了“恩”,就是少了“威”,难以确立在学生中的威信,如何解决这一问题? 一、理论联系实际,善于总结他人成功的经
【全文】【摘 要】 做好班主任工作,必须要善于总结学习他人的成功经验,并加以创新;在尊重学生的基础上,建立自己的威信;做到“严有寸,爱有度”,正确区别威信和专制;真正理解教育内涵,用真心、真情来教育学生,用心思考,相信学生得到尊敬的同时,老师的威信也建立起来了。 【关键词】 威信;尊重;借鉴 自古以来,“传道、授业、解惑”一直为人们所推崇,也是亘古不变的话题之一。作为授业者的老师,走进学生心田,才是成功的开始。怎样走进学生的心田?有的人说,恩威并施。有的班主任在工作中不是少了“恩”,就是少了“威”,难以确立在学生中的威信,如何解决这一问题? 一、理论联系实际,善于总结他人成功的经
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