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高中数学课堂教学新探
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 数学是一门逻辑思维及抽象思维较强的学科,是高中教育教学的重要组成部分。高中数学是学生数学学习的重要阶段,对数学教学活动起着十分重要的作用。特别是在高中新课程改革的背景下,高中数学课堂教学受到越来越广泛的关注,传统的填鸭式的教学已经远远不能满足目前数学课堂教学的要求。由此可见,不断加强对高中数学课堂教学的研究对提高高中数学教学效果尤为重要。因而在本文中,笔者以关于对高中数学课堂教学的研究为主题进行探究,旨在提高高中数学课堂教学的效果。 【关键字】 高中数学;课堂教学 众所周知,数学学科是一门重要自然学科,是学生认识世界、探究世界的重要方式,同样是进行科学
【全文】 【摘 要】 数学是一门逻辑思维及抽象思维较强的学科,是高中教育教学的重要组成部分。高中数学是学生数学学习的重要阶段,对数学教学活动起着十分重要的作用。特别是在高中新课程改革的背景下,高中数学课堂教学受到越来越广泛的关注,传统的填鸭式的教学已经远远不能满足目前数学课堂教学的要求。由此可见,不断加强对高中数学课堂教学的研究对提高高中数学教学效果尤为重要。因而在本文中,笔者以关于对高中数学课堂教学的研究为主题进行探究,旨在提高高中数学课堂教学的效果。 【关键字】 高中数学;课堂教学 众所周知,数学学科是一门重要自然学科,是学生认识世界、探究世界的重要方式,同样是进行科学
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