中国学术文献网络出版总库

节点文献

巧用微课实现小学数学教学的“减负增效”

 

【作者】 陈俊萍

【机构】 湖北省十堰市东风24小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式——“微课”开始走进学生的生活,“微课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。作为一个新事物,微课直观、高效,给教学带来了新鲜的活力,通过在小学数学课堂中对微课的运用,取得了良好的教学成效。   【关键词】 小学数学;微课;自主学习       目前我国的科学技术高速发展,信息化时代的到来给人们的生活带来了很大的变化。在小学数学教学中,老师也逐渐的将教学模式信息化,通过教学与信息技术的融合,逐渐的将微课应用在小学数学教学中,将课堂教学现代化,提高小学数学的教学质量和课堂效率。      1、

>>>点击阅读全文

  • 【点击频次】541