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初中语文新课标视角下的整本书阅读教学实践与策略
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 阅读是学生获取知识和认识世界的有效途径,初中生已经掌握了一定的阅读能力和方法,教师可以指导学生开展整本书阅读,以促进学生整体思维能力和综合素质的发展,以达到初中语文新课标的要求。本文就初中语文的整本书阅读教学重要性和有效策略进行探析,旨在为初中语文阅读教学提供一定思路。 【关键词】 初中;语文;整本书阅读 初中语文新课程标准中指出要培养学生广泛的于都兴趣,其中提到要让学生多读书、好读书、读好书、读整本书,强调通过阅读来开阔学生的视野,增加学生的阅读量。整本书阅读是课程标准的要求,也是促进学生核心素养的有效举措。在初中语文教学中,教师要重视整本书阅读,采
【全文】 【摘 要】 阅读是学生获取知识和认识世界的有效途径,初中生已经掌握了一定的阅读能力和方法,教师可以指导学生开展整本书阅读,以促进学生整体思维能力和综合素质的发展,以达到初中语文新课标的要求。本文就初中语文的整本书阅读教学重要性和有效策略进行探析,旨在为初中语文阅读教学提供一定思路。 【关键词】 初中;语文;整本书阅读 初中语文新课程标准中指出要培养学生广泛的于都兴趣,其中提到要让学生多读书、好读书、读好书、读整本书,强调通过阅读来开阔学生的视野,增加学生的阅读量。整本书阅读是课程标准的要求,也是促进学生核心素养的有效举措。在初中语文教学中,教师要重视整本书阅读,采
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