节点文献
《妈妈睡了》第一课时(“随文识字”课例)
【关键词】 ;
【全文】 教学目标: ⒈认识“哄、先、闭、紧、润、乏”6个生字,写好“哄、先”2个字。 ⒉能正确、流利地朗读课文。 ⒊初步体会“睡梦中的妈妈”美丽、温柔的样子及妈妈和孩子之间的爱。 教学重点:随文认识“哄、先、闭、紧、润、乏”6个生字,能正确、流利地朗读课文。 教学难点:初步体会“睡梦中的妈妈”美丽、温柔的样子及妈妈和孩子之间的爱。 教学准备:课件 生字卡 教学过程: 一、调动亲情,谈话导入 ⒈播放《世上只有妈妈好》 今天这节课就让我们一起走进第7课《妈妈睡了》 【由孩子熟悉的歌曲进入爱的情境,激发学
【全文】 教学目标: ⒈认识“哄、先、闭、紧、润、乏”6个生字,写好“哄、先”2个字。 ⒉能正确、流利地朗读课文。 ⒊初步体会“睡梦中的妈妈”美丽、温柔的样子及妈妈和孩子之间的爱。 教学重点:随文认识“哄、先、闭、紧、润、乏”6个生字,能正确、流利地朗读课文。 教学难点:初步体会“睡梦中的妈妈”美丽、温柔的样子及妈妈和孩子之间的爱。 教学准备:课件 生字卡 教学过程: 一、调动亲情,谈话导入 ⒈播放《世上只有妈妈好》 今天这节课就让我们一起走进第7课《妈妈睡了》 【由孩子熟悉的歌曲进入爱的情境,激发学
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