【关键词】 ；

【全文】  【摘 要】 小学班级管理工作体现在学生的行为规范和素养教育上。班级环境作为社会环境的缩影，小学生在该环境中需要逐步意识到遵守规则、平等交流、自我管理的重要性，由于小学生在性格与思想认知上还处于成长阶段，在自我管理与自我约束等方面还需要相应的教育引导。本文从小学生自我管理意识的角度出发，对班级管理方法展开不同角度探究，旨在通过相关研究成果帮助学生养成较好的自我管理意识。 　　【关键词】 自我管理；小学生；班级管理 　　小学班级管理工作不仅体现在学生的素养教育上，还体现在学生良好行为规范教育上。针对现阶段班级管理工作还存在的缺陷，班主任应在班级管理理念与方法应用上进行创新和优

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