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浅析新课程理念下高中英语的跨学科教学

 

【作者】 潘玉梅

【机构】 广西平南县平南街道中学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 跨学科是一种打破学科界限,把不同学科理论或方法有机地融为一体的科研或教育活动。教材是教师进行有效教学的重要载体,教材的跨学科特点可以大力促进各门学科之间的整合以及课堂教学的实施。通过对人教版高中英语课本必修模块1—5(学生用书)进行分析,从跨学科教学的角度探讨高中英语教学的思路。   【关键词】 跨学科;高中英语;教材   一、研究背景   随着我国社会和经济的发展以及综合国力的提升,英语教育也正经历着新一轮的改革,2017年修订的《普通高中英语课程标准》提出:普通高中英语课程具有重要的育人功能,旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科

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