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【全文】  语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文实践包括知识的学习、技能的培训，也包括情感的体验、兴趣的培养。而要落实到每个学生，不用老师强灌，让每一个学生真正形成自己的语文素质，就需要掌握学习的方法。所以，老师要有强烈的方法论意识，采取行之有效的方法，把培养学生主体的素质落到实处。 　　活动教学策略主张引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过学习活动，掌握基本的知识和技能，初步学会根据已学知识去观察事物、思考问题。活动教学策略的实施，需要“活动链”来以活动促学，在活动中体验，在活动中发展。活动教学的方式是：提

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