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范例支架,搭建想象类习作的桥梁

 

【作者】 王卓怡

【机构】 湖北省十堰市东风24小学

【摘要】

【关键词】

【全文】  【摘 要】 “学习支架”是前苏联教育家维果斯基社会文化学说中的脚手架,这正是能帮助学生顺利穿越“最近发展区”,获得进一步发展的支持工具。本文从部编版小学语文六年级上册教材入手,深度解析教材,总结寻找出范例支架在想象类习作中的作用。   【关键词】 范例;支架;教学;构式   习作教学一直是语文学科中个性思维特征最明显的内容,无论是从显性的课时设置、测试比重,还是从隐性的言语表达积累,可以说都起着决定性作用,   “学习支架”是前苏联教育家维果斯基社会文化学说中的脚手架,这正是能帮助学生顺利穿越“最近发展区”,获得进一步发展的支持工具。本文所说的“范例支架”,即是教材文本

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