【关键词】 ；

【全文】  游戏是幼儿的存在方式，是幼儿的生活内容，自由、自主、愉悦、创造的游戏应伴随着他们的生命成长。爱玩是孩子的天性，教育是教育者的天职，如何在尊重和释放幼儿天性的同时，启发认知、促进成长、协调发展，一直都是我们思考和研究的重点。优化幼儿园自主游戏，促进幼儿在游戏中发展，在玩中成长。 　　1.深入理论知识学习，明晰游戏理念 　　我们深知教师只有不断学习，努力提升自己的学识，才能满足幼儿不断发展的需要，才能更好的促进幼儿成长和教师自身的专业成长。自课程游戏化项目推进之初到至今，我园一直督促教师认真学习相关文件精神，“六大支架”，做到游戏理念烂熟于心。我们通过园本培训、教师例会、游戏活动

>>>点击阅读全文