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小学道德与法治教学中规则意识的培养策略研究
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 道德与法治主要的教学目标是为小学生普及日常生活中的法律常识,帮助学生形成规则意识,努力做到遵守法纪的学生。本文笔者首先分析了在道德与法治教学中培养学生规则意识的重要意义,在此基础上,提出了在道德与法治教学中培养学生规则意识的有效策略,希望能够为后续小学道德与法治的教学提供值得借鉴的思路。 【关键词】 道德与法治;小学教学;规则意识 人们的创造力和智慧是社会进步和发展的主要驱动,这就需要持续不断地对人们进行规则意识培养,从而对于生活中存在的不和谐社会问题和道德问题能够妥善解决。因此,在小学道德与法治教学中教师应该注重培养学生的规则意识,帮助学生形成有规矩
【全文】 【摘 要】 道德与法治主要的教学目标是为小学生普及日常生活中的法律常识,帮助学生形成规则意识,努力做到遵守法纪的学生。本文笔者首先分析了在道德与法治教学中培养学生规则意识的重要意义,在此基础上,提出了在道德与法治教学中培养学生规则意识的有效策略,希望能够为后续小学道德与法治的教学提供值得借鉴的思路。 【关键词】 道德与法治;小学教学;规则意识 人们的创造力和智慧是社会进步和发展的主要驱动,这就需要持续不断地对人们进行规则意识培养,从而对于生活中存在的不和谐社会问题和道德问题能够妥善解决。因此,在小学道德与法治教学中教师应该注重培养学生的规则意识,帮助学生形成有规矩
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