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【全文】  一、指导思想 　　以新课程理念为指导，牢固树立健康第一、快乐体育的指导思想。通过教师的组织和引导，在教学中充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主、合作、探究意识和终生体育锻炼习惯。构建民主、和谐的课堂氛围，促进学生的身心健康。通过诱导练习与学生自主评价，让学生领悟教材内涵，达到完成学习目标的目的。让学生真正体验到体育课乐趣。 　　二、教材分析 　　快速跑是水平一的教学内容，是小学低年级跑的重点教材，是田径项目中的一项的技术动作，也是体育课中一个比较枯燥的学习内容，他们不喜欢机械重复跑的动作。所以，教师要改变以往体育课单调划一的教学结构，采用情景教学和多种教学方法，注重激发和

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