节点文献
《马勺脸谱》教学设计
【关键词】 ;
【全文】 【教学目标】 1. 知识与技能: 通过本课学习,了解马勺社火脸谱的样式、材料和绘制方法,感受马勺社火马勺独特的艺术特色。 2. 过程与方法: 学生经历聆听理解、思考讨论、欣赏评述、实践表演创作的过程,使学生获得设计艺术作品以及评述的方法。 3. 情感、态度和价值观: (1)通过了解和设计马勺社火脸谱的方法,使学生感受家乡民间艺术的独特魅力,从而树立更加热爱家乡,建设家乡的志向以及要拥有一双发现美的眼睛。 (2)通过学习本课激发学生学习和传承马勺社火脸谱艺术的兴趣。 【教学重点和难点】 1.教学重点: 了解马勺社火脸谱的设
【全文】 【教学目标】 1. 知识与技能: 通过本课学习,了解马勺社火脸谱的样式、材料和绘制方法,感受马勺社火马勺独特的艺术特色。 2. 过程与方法: 学生经历聆听理解、思考讨论、欣赏评述、实践表演创作的过程,使学生获得设计艺术作品以及评述的方法。 3. 情感、态度和价值观: (1)通过了解和设计马勺社火脸谱的方法,使学生感受家乡民间艺术的独特魅力,从而树立更加热爱家乡,建设家乡的志向以及要拥有一双发现美的眼睛。 (2)通过学习本课激发学生学习和传承马勺社火脸谱艺术的兴趣。 【教学重点和难点】 1.教学重点: 了解马勺社火脸谱的设
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