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【全文】 班主任工作是一项艰巨而复杂的教育工程，是考量教师的责任心耐心爱心甚至是智慧的一个指标。事无巨细，亲力亲为是辛劳；抓大放小，因材施教是灵活；兼顾统筹，培优转差是成效；教是不教，管而不管是境界。身为班主任，时而像蜜蜂为谁辛苦为谁甜般的忙碌，时而像猫与老鼠般的斗智斗勇锤炼心智，时而像老庄的超然物外和孔子的随心所欲不逾矩的洒脱自由…… 所谓“当局者累，旁观者轻”，身处繁芜的班主任工作中，每一天每一件事每一名学生都需要面对，这是教育实践，教育的核心是培养身心健全的接班人。培优自不待言，单就补弱转差来说，几乎成了班主任工作的重点和难点。一个班班风好坏不是由那些自觉自律的学生决定的而是由那

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