节点文献
基于“IMTC”构建高效听说课堂教学模式——以七年级上Unit 8 When is your birthday?一课为例
【关键词】 ;
【全文】 【摘 要】 “IMTC”教学模式(Information&Mobile Terminal in Class)泛指结合数字化信息资源在移动终端应用下的课堂教学模式。伴随信息化、网络化、数字化发展以及多媒体移动终端的普及以及中考人机对话口语测试已提上日程的趋势,初中“英语听说课”的课堂教学改革势在必行。如何有效使用数字化信息资源,让学生能够主动地学习,打造高效课堂,适应目前的教育环境变化,成为教学改革以及实践的热点。本文以七年级上Unit 8 When is your birthday?Role play 听说课为例,分析传统教学模式存在的问题,并提出有效的教学改革方法。
【全文】 【摘 要】 “IMTC”教学模式(Information&Mobile Terminal in Class)泛指结合数字化信息资源在移动终端应用下的课堂教学模式。伴随信息化、网络化、数字化发展以及多媒体移动终端的普及以及中考人机对话口语测试已提上日程的趋势,初中“英语听说课”的课堂教学改革势在必行。如何有效使用数字化信息资源,让学生能够主动地学习,打造高效课堂,适应目前的教育环境变化,成为教学改革以及实践的热点。本文以七年级上Unit 8 When is your birthday?Role play 听说课为例,分析传统教学模式存在的问题,并提出有效的教学改革方法。
- 【点击频次】849